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Esiste una gamma potenzialmente infinita di attività ludico-esperienziali realizzabili sia indoor (disponendo degli spazi adeguati) outdoor. Queste possono durare dai pochi minuti ad 1 o 2 ore, avvalendosi di strumenti più o meno grandi. Sono per l’appunto i tempi e le strumentazioni a renderle “Big” o “Small”. In ogni caso si adattano con grande flessibilità a riprodurre dinamiche e processi organizzativi e relazionali dei contesti professionali. Dunque sotto la guida di un Formatore esperto possono rivelarsi delle tecniche molto efficaci per lo sviluppo e l’allenamento delle competenze trasversali. Indichiamo di seguito solo alcune di queste tecniche.

Lo sport sia esso individuale o di gruppo porta con se un’importante bagaglio di valori e di competenze motivazionali, organizzative e relazionali. La possibilità di coinvolgere contemporaneamente le dimensioni corporee, emozionali e razionali all’interno della trama di regole di uno specifico sport consente di apprendere le relative competenze senza essere vincolati dagli schemi quotidiani. Nello stesso tempo la competizione sportiva può rappresentare metaforicamente i contesti di vita quotidiani e lavorativi e dunque di poterli poi comprendere, con il supporto del Formatore Gruemp, secondo nuove prospettive .

Alcuni degli sport che posso rispondere a questi obiettivi sono:

La realizzazione di pietanze o menù è un’esperienza che quasi tutte le persone in qualche modo hanno sperimentato. Se però questa diventa una performance in cui l’obiettivo è quello di realizzare piatti o dolci di alta cucina o pasticceria sotto la guida di uno Chef o di un Maestro pasticcere si può attivare un processo formativo per allenare molte diverse competenze trasversali. A condizione che il tutto sia progettato e rielaborato con un Formatore Gruemp in modo da acquisire capacità trasferibili negli ambiti professionali.

Attività di allenamento psicofisico ispirate all’addestramento militare per mettere alla prova il partecipante dal punto di vista sia fisico che mentale. Queste possono svolgersi a terra o su percorsi in sospensione (parchi avventura). Gli obiettivi possono essere sia individuali che di gruppo indirizzati alla comprensione ed eventuale superamento dei propri limiti. Richiedono la presenza congiunta di un Istruttore e di un Formatore Gruemp.